Программа резидентуры в области неврологии

Программа резидентуры в области неврологии ШМНУ - это 4-летняя программа, направленная на подготовку врачей-неврологов, которые смогут работать в больничных условиях и в любых организациях здравоохранения. Программа предоставляет резидентам фундаментальную подготовку по неврологии с практическим освоением процедур и особым акцентом на доказательную медицину и клинические исследования. Данная программа предусматривает обучение в соответствии с основными компетенциями Совета по аккредитации высшего медицинского образования (ACGME).

Программа предоставит резидентам основные компетенции и позволит им практиковать неврологию в различных клинических условиях под пристальным наблюдением профессорско-преподавательского состава и подготовит их к повышению квалификации при желании. Важной особенностью данной программы является возможность проводить клинические и трансляционные исследования и готовить их к продолжению академической карьеры.

Цели программы:

• Обучать резидентов в соответствии с шестью основными компетенциями ACGME, которыми являются: 1) Навыки ухода за пациентами и процедурные навыки; 2) Медицинские знания; 3) Обучение и совершенствование на основе практики; 4) Навыки межличностного общения; 5) Профессионализм; 6) Системная практика;
• Подготовить выпускников программы Доктор медицины к тому, чтобы они стали специалистами в области неврологии, способными применять свои знания и навыки в клинической и научной деятельности;
• Подготовить специалистов-неврологов, отвечающих современным потребностям населения Казахстана, в том числе в сельской и городской местности. Резиденты будут проходить 1 год практики по внутренней медицине, а во время PGY2 начнут 3-летнюю резидентуру в области неврологии.

Мероприятия будут проводиться в следующих больницах и центрах:

К концу программы резидентуры в области неврологии кандидаты должны быть в состоянии продемонстрировать владение следующими основными целевыми показателями ACGME в области неврологии:

1. Уход за пациентами и процедурные навыки:

• ведение амбулаторных и стационарных пациентов с неврологическими расстройствами на протяжении всей жизни, включая тех, кто нуждается в неотложной и интенсивной терапии PC1;
• оказание помощи пациентам в области интенсивной терапии, нервно-мышечной, амбулаторной, нейродегенеративной, путем обследования как минимум пяти различных пациентов, как указано ниже, в ходе образовательной программы: одного взрослого пациента в критическом состоянии с неврологическим заболеванием либо в отделении интенсивной терапии, либо в отделении неотложной помощи, либо в результате неотложной консультации в другой стационарной службе PC2;
• нервно-мышечные заболевания: один взрослый пациент с нервно-мышечным заболеванием, который может находиться как в стационарных, так и в амбулаторных условиях PC3;
• амбулаторно: один взрослый пациент с эпизодическим расстройством, таким как судороги или мигрень PC4;
• нейродегенеративный: один взрослый пациент с нейродегенеративным расстройством, таким как деменция, двигательное расстройство или рассеянный склероз PC5.

2. Медицинские знания:

Резиденты должны продемонстрировать знание:

• научных методов решения проблем и принятия решений, основанных на фактических данных, МК1;
• показаний, противопоказания и методы, а также ограничения, осложнения и интерпретация результатов этих диагностических и терапевтических процедур, являющихся неотъемлемой частью дисциплины, включая соответствующие показания к скрининговым тестам и процедурам МК2 и их использование;
• основных достижений в области клинических наук, относящиеся к неврологии МК3;
• фундаментальных наукам путем применения этих знаний при уходе за своими пациентами и сдачи экзаменов на клинические навыки MK4.

3. Обучение и совершенствование, основанные на практике:

• выявлять сильные стороны, недостатки и ограничения в своих знаниях и профессионализме PBLI 1;
• определять и реализововать соответствующие образовательные мероприятия по PBLI 2;
• включать формативную оценку обратной связи в повседневную практику PBLI 3;
• находить, оценивать и усваивать данные научных исследований, касающиеся состояний здоровья, с которыми сталкиваются их пациенты;
• участвовать в обучении пациентов, членов их семей, студентов, других резидентов и других медицинских работников в рамках программы PBLI 5;
• устанавливать цели обучения и совершенствования в соответствии с PBLI 6;
• осуществлять надзор за другими резидентами, студентами-медиками, медсестрами и другим медицинским персоналом PBLI 7;
• систематически анализировать практику, используя методы повышения качества, и внедрять изменения с целью улучшения практики PBLI 8;
• использовать информационные технологии для оптимизации процесса обучения PBLI 9.

4. Навыки межличностного общения:

• эффективно взаимодействовать с пациентами, семьями пациентов и общественностью, в зависимости от обстоятельств, в широком диапазоне социально-экономических и культурных условий ICS 1;
• эффективно взаимодействовать с врачами, другими медицинскими работниками и учреждениями, связанными со здравоохранением, ICS 2;
• эффективно работать в качестве члена или руководителя медицинской бригады или другой профессиональной группы ICS 3;
• выступать в роли консультанта для других врачей и медицинских работников ICS 4;
• вести полную, своевременную и разборчивую медицинскую документацию, если применимо, в соответствии с ICS 5.

5. Профессионализм:

• демонстрировать сострадание, честность и уважение к другим Р1;
• отзывчивость к потребностям пациента, которая вытесняет личные интересы Р2;
• демонстрировать уважение к частной жизни и автономии пациента Р3;
• подотчетность перед пациентами, обществом и профессией Р4;
• чувствительность и отзывчивость к разнообразной популяции пациентов, включая, но не ограничиваясь этим, различия в поле, возрасте, культуре, расе, религии, инвалидности и сексуальной ориентации (P5).

6. Системная практика:

• эффективно работать в различных учреждениях и системах оказания медицинской помощи, соответствующих их клинической специальности SBP 1;
• координировать уход за пациентами в рамках системы здравоохранения, соответствующей их клинической специальности SBP 2;
• способность учитывать затраты и проводить анализ соотношения риска и пользы при оказании помощи отдельным пациентам и населения в целом, когда это уместно SBP 3;
• выступать за качественный уход за пациентами и оптимальные системы ухода за пациентами SBP 4;
• работать в межпрофессиональных командах для повышения безопасности пациентов и улучшения качества ухода за пациентами SBP 5;
• участвовать в выявлении системных ошибок и внедрении потенциальных системных решений SBP 6.

Данные результаты обучения по программе (РО) соответствуют основным этапам проекта в области неврологии, разработанными ACGME. Эти этапы представляют собой основу для всесторонней и длительной оценки прогресса резидента во всех ключевых аспектах, навыках и компетенциях, необходимых в клинической практике по специальности. После успешного завершения программы резиденты смогут продемонстрировать надлежащие результаты на всех этих этапах.

После завершения программы резидентуры по неврологии у врачей открывается широкий спектр карьерных возможностей. Эти варианты можно условно разделить на клиническую практику, академическую деятельность, научные исследования и другие специализированные направления. Клиническая практика может осуществляться в различных стационарах и амбулаторных учреждениях. Ожидается, что по завершении программы резиденты смогут самостоятельно работать в большинстве клинических ситуаций, с которыми сталкивается обычный невролог в Казахстане. Наблюдение в условиях последипломного медицинского образования преследует следующие цели: обеспечение безопасного и эффективного ухода за отдельным пациентом; развитие у каждого резидента навыков, знаний и отношения, необходимых для самостоятельной медицинской практики; создание основы для непрерывного профессионального роста. Решение о повышении квалификации каждого резидента в рамках программы будет приниматься Комитетом по клинической компетентности (CCC) на основе ежегодного анализа оценок резидента и других соответствующих факторов.

Поступление предусматривает два вида приема: безусловное зачисление и условное зачисление

Срок подачи онлайн заявок на программу резидентуры для граждан Республики Казахстан и для иностранных поступающих – 16 мая 2025 года включительно (14:00 по времени Астаны).

Все представленные документы должны быть на английском языке или с нотариально заверенным переводом на английский язык:

Плата за обучение по программе резидентуры составляет $11 200 (5 723 200 тенге) на 2025/2026 учебный год для всех студентов.

Чтобы узнать больше о стоимости обучения, свяжитесь с нами по электронной почте:bursars_office@nu.edu.kz.

Поступление предусматривает два вида приема: безусловное зачисление и условное зачисление

Срок подачи онлайн заявок на программу резидентуры для граждан Республики Казахстан и для иностранных поступающих – 16 мая 2025 года включительно (14:00 по времени Астаны).

Все представленные документы должны быть на английском языке или с нотариально заверенным переводом на английский язык:

Для участия в конкурсном отборе, необходимо выполнить следующие действия:

Все зарегистрированные кандадидаты могут ознакомиться о текущем статусе своей заявки в Личном кабинете. Описание статусов внизу размещено в порядке их выставления в Личном кабинете кандидата.

Application in processing. Это промежуточный статус, означающий, что документы находятся на рассмотрении. Приемная комиссия будет оценивать анкетные данные и сообщит о следующих этапах. Уведомление об окончательных результатах будет отправлено на электронный адрес кандидата.

Does not meet entry requirements. Кандидат не соответствует минимальным требованиям программы. Статус проставляется после проверки анкетных форм и документов кандидатов Департаментом по приему студентов.

Disqualified. Кандидат дисквалифицирован из-за грубых нарушений условий конкурса. Например, предоставил заведомо ложную информацию.

Rejected by Admissions Committee. Приемная комиссия на одном из этапов конкурса приняла решение не рекомендовать кандидата на программу.

Transfer to another program. При рассмотрении заявки кандидата Приемная комиссия приняла решение рекомендовать кандидата на рассмотрение Приемной комиссией другой программы внутри одной школы.

Pending. Заявка кандидата находится на рассмотрении.

Waiting list. Приемная комиссия завершила рассмотрение заявки кандидата и приняла решение на текущий момент поставить его в лист ожидания. При этом имеется вероятность получить приглашение на обучение, если кто-либо из ранее рекомендованных кандидатов откажется от зачисления. В случае отсутствия вакантных мест, кандидат получит отказ от обучения.

Recommended for admission to program. Приемная комиссия приняла решение рекомендовать кандидата на программу, без необходимости прохождения Zero Year of Graduate programs.

Recommended for conditional admission. Приемная комиссия приняла решение рекомендовать кандидата на программу с условием предоставления документов (диплома или сертификата) в срок, указанный в уведомлении.

Withdrawn. Кандидат снял свою кандидатуру с конкурса.

Accepted Program admission offer. Кандидат получил письмо приглашения на обучение, дал согласие на обучение и выполнил все условия Университета, указанные в письме приглашении.

Refused admission offer. Кандидат был рекомендован к зачислению, но отказался от обучения.

Refused in favor of another NU program. Данный статус проставляется тем, кто участвовал в конкурсе нескольких послевузовских программ. Кандидат сделал выбор в пользу другой программы.

Deferred. Кандидат был принят на программу, но решил отложить обучение на следующий год.

Did not submit the documents/Refused. Кандидат не предоставил документы на бумажных носителях до указанного срока, что означает он отказывается от обучения в Университете.

Did not come to Orientation week/Refused. Проставляется кандидатам, которые дали согласие на обучение, сдали оригиналы документов, но не участвовали в Ориентационной неделе, что означает отказ от обучения в Университете. На освободившиеся места могут быть приглашены кандидаты из листа ожидания, в случае их наличия.

Enrolled to program. Кандидат зачислен в Университет на программу. Статус проставляется после выхода Решения Провоста о зачислении. Кандидат считается официально студентом.